Obszar tematyczny: Ekonomia w domu
Temat: Miniekonomia kieszonkowa

Jak przysposobić dzieci do rozsądnego dysponowania pieniędzmi? Kształtowanie właściwej postawy dzieci wobec pieniędzy. Dawanie kieszonkowego jako działanie wychowawcze (nauka oszczędzania, inwestowania, zarządzania kapitałem). Czym powinno być uwarunkowane otrzymywanie kieszonkowego (warunki i powody dawania kieszonkowego)? Psychospołeczne następstwa posiadania/nieposiadania kieszonkowego.

Wykładowcy

foto

dr Beata Mazurek-Kucharska

Materiały z wykładów

Loga organizatorów

Polecamy artykuły

Ustrzec dziecko przed stereotypami, Renata Czeladko, Rp.pl - Kraj - Edukacja

Rozważania nad problemu wychowania i kształcenia w duchu tolerancji i wolności od stereotypów, czyli jak uczyć i wychowywać dziecko, by nie myślało stereotypowo.

Maluch przed telewizorem to uczeń w opałach, Rp.pl - Zdrowie - Dziecko

Naukowcy radzą, by w trosce o zdrowie dzieci, rozsądnie dawkować im telewizyjną rozrywkę. Ostrzegają: "Skutki przesiadywania przed telewizorem we wczesnym dzieciństwie odezwą się najprawdopodobniej u dziesięciolatków".

Od przedszkola do miliona, Tomasz Molga, Tygodnik "Wprost", nr 10/2010 (1414)

Amerykańscy specjaliści zachęcają, by w świat finansów wprowadzać dzieci już od najmłodszych lat. Zapewniają jednocześnie, że edukując w tym zakresie, zapewniamy dzieciom dobry start i finansową samowystarczalność w dorosłym życiu. Czy obecny za oceanem i w krajach Europy Zachodniej boom na edukację ekonomiczną dzieci i młodzieży dotrze do Polski?

zobacz więcej »